Conèixer un barri a través de retrats dels seus veïns i de les llars on viuen. Aquesta és la proposta cultural de Carmen Secanella, fotògrafa i documentalista, que presenta l’exposició ‘Llars Barceloneta’ al Centre Cívic del barri. La Carmen fa quatre anys que treballa en un projecte més ambiciós. Vol aconseguir retratar una dècada de Barcelona a través de les instantànies que està fent a les llars i habitants dels diferents barris de la ciutat. Quan va arribar a la Barceloneta se li va oferir la possibilitat que la mirada aquí fos una mica més complerta, i després de gairebé un any de feina i de més de 30 llars fotografiades, ens presenta la part més íntima i privada d’aquest barri mariner

A la decoració nadalenca gairebé sempre està present un arbre de Nadal. I aquest any la Casa de la Barceloneta 1761 en té un d’especial. Es tracta d’un ‘Arbre ple d’històries’ perquè està guarnit amb dibuixos que representen algunes icones del barri, com ara els cors, vaixells, el negre de la Riba, el canó o la torre del Rellotge. La singularitat d’aquest arbre  és que és una còpia del que en el seu dia va fer en Josep Guinovart. Qui vulgui participar només cal que es passi per la Casa de la Barceloneta. Amb tots s’omplirà aquest arbre amb històries i desitjos

Les ampes dels cemtres educatius de la Barceloneta semblen haver guanyat la lluita que havien engegat contra la decisió del Consorci d’Educació d’implantar  un institut escola.  Totes tres ampes reclamaven a més inversions urgents per a l’institut Joan Salvat Papasseit , un equipament en què en deu anys no s’hi ha fet cap manteniment. El Consorci s’hi ha compromès a fer obres de millora per valor de 2 milions d’euros  en els propers quatre anys

Les ampes de les escoles Mediterrània, Alexandre Galí i de l’institut Joan Salvat Papasseit  lluiten plegades contra la implantació a la Barceloneta d’un institut escola. El rebuig a aquest projecte l’han plasmat a les xarxes socials i amb la recollida de signatures, i ara comencen accions públiques  contra el projecte d’insitut escola

Veure de prop el món de la pesca al cor de la Barceloneta. Això és el que es proposa a ‘Barcelona port pesquer’ unes visites guiades a peu pel moll de pescadors organitzades pel Museu Marítim de Barcelona. Durant la visita s’expliquen moltes coses que la majoria de barcelonins desconeixen. Per exemple que la pesca és la única activitat del sector primari que encara es desenvolupa i a la que es dediquen 280 persones. També és l’oportunitat de conèixer quines espècies es pesquen a la Mediterràni i com es capturen

La comunitat educativa de la Barceloneta està en alerta. La possibilitat que els tres centres educatius, dues escoles i un institut, es fusionin en un únic equipament ha aixecat les alarmes de les 3 ampes. Aquest projecte d’institut escola, que a l’actualitat està estudiant el Consorci d’Educació, no ha agradat. Les 3 ampes defensen els projectes educatius dels 3 centres i alhora coincideixen en assenyalar que el que és urgent és fer obres de manteniment i millora de l’Institut Joan Salvat Papasseit

La comunitat educativa del barri de la Barceloneta està unida contra el projecte d’institut escola que el Consorci d’Educació podria instaurar al barri. Les diferents ampes s’estan reunint per votar el projecte i definir accions conjuntes. Ahir ho va fer l’AMPA de l’Escola Meditarrània i avui ho farà la de l’Alexandre Galí. Ja s’ha creat un grup de coordinació entre les tres associacions per dur a terme les accions futures.

Preocupació i malestar dins la comunitat educativa de l’Escola Mediterrània de la Barceloneta. La possibilitat que el centre tanqui el proper curs i passi a formar part del que s’anomena SIEI,  suport intensiu per a l'escolarització inclusiva, no ha agradat gens. Les famílies dels escolars asseguren que s’han assabentat d’aquesta possibilitat a través de la direcció del centre. Volen respostes i per això ja han iniciat accions que passen per demanar entrevistes amb les administracions presents al Consorci d’Educació. El Consorci d’Educació, assegura que no hi ha cap decisió presa